晋江青阳中和小学地处晋江市区青阳莲屿社区，在长期的办学过程中，积淀了深厚的文化底蕴，取得了丰硕的育人成果。几年来，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，提出了“依法管理，以人为本，为全体师生服务”的办学宗旨，坚持“在继承中发展，在实践中改革，在改革中创新”的办学思路，将“为学生的可持续性发展和人生幸福夯实基础”作为我们的教育理念，以“创新跨越，持续发展”为主题，以构建名校为目标，以推进校园文化建设、深化校本培训与教研为主要途径，树高尚师德，扬质量旗帜，走内涵发展之路，倾情打造“平安校园”“绿色校园”“文明校园”“阳光校园”“书香校园”“感动校园”“魅力校园”，努力创建富有中和小学特色的教育品牌。

    一、以特色文化推进学校可持续发展

    创建特色学校,以特色谋发展,以特色树品牌已成为众多学校的共识。独特的学校文化是特色学校最根本的标志。我校致力于人文精神的塑造和育人环境的优化，充分挖掘、整合校内外教育资源，努力构建以师生身心健康、协调、可持续生命发展为特征的和谐校园文化。目前，学校的校园文化活跃。洁净的校园环境，鲜明的校标、名人雕像群、校训、标语，丰富多彩的“文化长廊”、“清风廊”、“风采撷影廊”、“缤纷百花园”“绚丽七色光”宣传橱窗，争奇斗妍的“空中花园”，催人奋进的“班级文化”，已成为校园一道道亮丽的风景线，积极、健康、向上的浓厚校园文化氛围凸显。学校重视学生的养成教育，以少先队活动为载体，寓教育于丰富多彩的活动中，如举行精彩纷呈的“交通文化节”，书香浓郁的“读书节”，阳光运动的“体育节”，富有童真童趣的“绿色童谣节”，激情洋溢的“感恩月”，“廉政文化进校园”等系列活动和“小交警夏令营”等亲身体验的社会实践活动等，扎实推进了学生的思想道德建设，培植着师生的人文精神。特别是近年来，学校重视“生命化教育”，倾情打造“交通”“廉洁”“礼仪”为亮点的校园文化，实现了“小场地大作为，小空间大发展”的办学效果，省市等各级领导多次到学校关心指导，给予了高度评价“麻雀虽小，五脏俱全”“看外表一点也不起眼,进到校园里面才发现别有洞天”……

    ㈠  交通文化：生命教育显魅力

    我校地处晋江市区青阳商贸中心，孩子们每天上学放学，只要一出校门或家门，迎面而来的就是各式各样的车辆，对孩子们进行交通安全教育，增强孩子们的交通意识我们责无旁贷。2005年10月我校与交警青阳一中队共建，成立了“学生交通安全教育基地”，在校园内建设了富有特色的“交通模拟区”，组建了一支英姿飒爽的“小交警队”，设置了“爱学习、爱生命”活动展版、“平安你我他”宣传橱窗等交通安全宣传阵地，开展了 “交通文化进校园” 系列教育活动，如举办精彩纷呈的“交通文化节”，以年段为单位开展“缤纷交通文化炫”活动：“交通模拟区大闯关”“交通棋我最行”“交通宣传卡片设计乐”“小交警韵律操总动员”“交通知识我来学”；开展了“爱学习，爱生命”主题教育活动、“保护生命，安全出行”博饼活动、“预防重特大事故，提高全民生命保障”文艺演出；举行交通知识竞赛、交通安全手抄报、宣传画评比活动；参加了“小交警”夏令营活动、“遵守交通法规，从我做起，从小做起，从现在做起”的宣誓签名活动及“磨练、体验”踏青遵守交规宣传活动；持续做好交通安全的四个“一”：每天一次5分钟的交通安全教育，每天做一次《小交警韵律操》，每周上一节交通安全教育课,每周进行一次小交警队训练。我们还结合少先队雏鹰争章活动，制定“交通安全章”；同时还注重与学科整合开展活动，营造了浓厚的学习交通知识、热爱生命的氛围，增强了全校师生的生命意识，提升了综合素质，丰富了人文内涵，并起到了“小手拉大手”的作用，突显了学校的办学魅力。我校承办市“平安校园”工作现场会，公安部、省、市等各级领导多次到我校参观指导，深受好评。吴新文校长撰写的《交通文化演绎生命德育》汇编于《泉州市德育论文》；施美珠老师的《小眼睛看大交通》荣获福建省少先队优秀活动方案评选金奖；陈丽宝老师《交通模拟区QQ堂》荣获晋江市综合实践活动录像课评选二等奖；小交警队在街道的运动会进场秀比赛中获一等奖……

    ㈡廉洁文化：清风细雨润无声

    走进中和小学的大门，精心策划的“清风廊”不禁引人驻足观看，该长廊设置了以下几个版块：“亲切关怀巨大鼓舞”“实实在在做廉洁”“一字一句说廉洁”“高高兴兴赞廉洁”，让大家在休憩的同时受到了廉政文化的熏陶；来到小厅，学校庄秀聪老师自创的一张 “廉洁小卫士游戏棋”及“廉洁随想园”等廉洁主题展版赫然入目；班级里设计的别具特色的“廉洁小天地”、一本本“班级廉洁小册子”也毫不逊色，演绎着孩子们对廉洁的理解和行动；红领巾广播站、学校网站也开辟“廉洁清风进校园”专栏……营造了浓厚的廉政文化宣传氛围。学校在加强阵地宣传的基础上，结合实际，大胆实践，开展了“走进廉洁 感动你我”主题队会、“讲廉洁、比诚实”讲故事比赛等形式多样的“廉洁文化进校园”系列教育活动，犹如清风细雨，润物无声，将反腐倡廉的主旋律在不知不觉中沁入全校师生的心中，使廉洁成为了广大师生的一种自觉行为，市委副书记、纪委书记曾清金等领导多次莅临我校关心指导，给予肯定。

    二、以师德建设促进行风优化

    学校坚持不懈地立足时代要求抓师德建设，成立师德建设领导小组，开展形式多样的师德教育活动，如：听取师德讲座；参加师德论坛；师德座右铭评选；师德师风演讲比赛；学唱“廉政歌曲”；八荣八耻宣誓活动，“师恩难忘”教师（学生、家长）征文比赛；开展行之有效的“师德大讨论”活动，落实九项举措：一是制定师德计划；二是酝酿提出“树师德 塑师表 铸师魂”口号；三是在国旗下举行宣誓签名仪式；四是聘请师德谏议员，为学校的师德师风建设谏言献策；五是向家长发放“师德师风建设征求卷”，开展师德“三评”活动（学生评教师、教师评领导、家长评学校）；六是向学生发放“给老师的爱打分”问卷；七是讨论制定《师德誓言》《师德承诺书》；八是召开教师、家长、学生代表三位一体的“师德大讨论”专题座谈会；九是“画漫画，说师德”，把师德建设推向更高一个层面，使“以德立身，以身立教”的师德理念通过这些活动深入到广大教师心中，让全体教师意识到教师工作不仅是一种职业，也不仅是一种事业，更是生命的历程，使师德建设成为促进行风优化的根本保证。近三年来，有10多位老师获得市级以上综合表彰。06年10月，福建省行风评议督查组在市教育局等领导的陪同下莅临中和小学检查工作，给予了积极评价。

    三、以课题研究引领教师专业成长

    苏霍姆林斯基说过，如果你想让教师的劳动带来一些乐趣，使天天上课不至变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。学校坚持科研为先导，加大教育科研力度，自2002年学校《学会尝试》课题立项以来,各教研组积极开展了研究实践活动, 05年春顺利通过验收，并被评为“晋江市课改实验先进单位”。“十一五”期间，学校又提出了“借课改东风，兴科研之路，创学校特色”的思路，为打造教师队伍准备作如下工作:（1）继续帮助教师制定个人专业发展目标。（2）继续开展多种形式的校本培训，提高教师的专业化水平。一是同伴互助:以建学习型学校为契机,深入创建学习型教研组,评选和谐团队。同时,充分发挥骨干教师作用,带动教师共同发展。二是自我提高: 围绕创建学习型学校的目标,大力倡导教育办提出“让读书成为习惯”“习是教师一生的精神财富”等观念，引导教师自学自修，兴读书之风，悟生命意义。（3）积极开展课题研究。目前在吴新文校长的带领下，学校参与了市级语文课题《语文学习与学生生活联系》、数学课题《探究有效教学  构建和谐课堂》、综合实践课题《综合实践与少先队体验教育的整合研究》和省级少先队“心手相牵”亲子营国际项目课题，紧紧依靠课题，通过“专业引领、同伴互助、教学反思”，以“贴近学校、贴近学生、贴近生活”实际，加强活动全过程的指导，开展“常态课”教学研究，在实践中寻求教学理念与教学行为的最佳结合点，让老师们实实在在地感受到课题研究对自己专业成长的重要性，不断提高自己的专业水平。近三年来，有唐芳艺等6位老师参加晋江市学科优质课评选活动，有20多位教师在市级以上各种技能竞赛中获奖，有90篇论文汇编于市级以上各类教育教学刊物上。

    一份耕耘，一份收获，近年来，学校各项工作逐年稳步提高，以一丝不苟的教学态度、严明和谐的校纪、淳朴文明的校风见长，先后荣获泉州市语言文字规范化示范校、绿色学校，晋江市文明学校、少先队金奖单位、平安校园、校务公开先进单位、课改先进单位、体育先进单位、优秀家长学校等荣誉称号，如今又将筹集资金扩宽校园面积，投建科技楼、教师宿舍楼，充实完善各项设施设备，以提高办学层次。

    学校的发展是一个永恒的话题，我们只有根据社会文化的变迁不断深化学校的内涵，通过创新学校管理弘扬学校文化，通过提升教师的育人实践加速学校的全面发展，通过特色为介质促进学校的新发展，向着更高更远的目标奋进！