扎根山区数十年 爱生如子淡名利
作者：许恒兴 黄贞良  来源：邵武市教师进修学校  发表时间：2008-3-3 8:38:27  访问次数：
    武夷南麓邵武境内海拔1420多米的殳山，是邵武的最高峰，殳山之阴为桂林乡盖洋村，之阳属肖家坊镇黄家际村,黄家际数百户人家散居在山旮旯的几个小村子里。由于离镇政府有几十里的山路，交通不便，信息不灵，历来是肖家坊镇的贫困山村。这里有一位老师，他数十年如一日，以校为家，扎根山区，爱生如子，淡泊名利；他既是村小校长，又是老师，还是工友，他就是黄家际小学的肖华根。
   一、以校为家——“这里本就是我家”
    黄家际小学座落在黄家际村后山的一个山坡上，一进大门是一个狭长的小园，园两边是两排砖墙教室，大门正对面是一间宽敞的客厅，现为老师办公室，师生住宿和厨房、餐厅、藏在办公室的后面，外人难以察觉。肖老师是本地人（老家在离学校五里山路的三趸）深知山里人上学不易，能成为一名人民教师是他一生的愿望。 
    学校鼎盛时有二百多学生，十几位老师，三十年前肖老师初为人师就把学校当成了家。因为是本地人，修课桌、借工具、做家访、解纠纷，他都乐意而为。久而久之学校的事就成了他家里的事。有事找肖老师，老师、学生都习惯了。八七年学校厨房缺人手，老校长请他夫人来帮工，一干又是二十年。老师少了，学生少了，学校真正成为他家了。现在他是校长，也是老师，是职工，严然更是个家长。 
    二、扎根山区——“我华根不留谁留” 
    七七年任民师，雄心勃勃，满腔热情，两年师范学习培养了他为人民教育事业奋斗的决心。家乡父老的殷切期望，莘莘学子求知若望的心声，是他扎根的无穷力量。 
    当年学校的骨干力量福州“知青老师”回省城了，外村的老师也纷纷离开了，本村的老师，有门路的调出了山区，没门路的外出经商。“把根留住，我华根不留谁留。”肖老师自嘲的说，这一留整整三十年。 
    人生能有几个三十年。现如今，黄家际小学有六个学生，肖华根一个老师。他实现了读师范时许下的扎根山区的诺言。 
    三、爱生如子——“老师本就有父母心” 
    春天的天孩子的脸，山里的天气更是变化无常，记得有一天，早晨还是风和日历，阳光明媚，一会儿就乌云密布，雷雨交加，气温急巨下降。肖老师把家里能穿的衣服都拿出来给学生们加上。在每个教室烧盆木炭，煮一锅热汤，人人一碗。学生们喝下热汤，身上热呼呼的、心里暖洋洋。 
    山里农民家里大多不富裕，遇上天灾，个别交不起学费的孩子，肖老师悄悄垫上，还常常买一些小文具给学生用，煮餐饭菜给学生吃，钱花的虽不多，几十年的坚持，家长心里有数，学生一辈子牢记。 
    学生小玲体质弱，有一天发高烧，口说胡话，因小玲家离学校有五华里的山路，来不及通知家长。肖老师租一辆小龙马，直奔镇卫生院，医生说幸好送的及时，这样的急性肺炎山里人往往担误。肖老师家长年备了一些常用药。学生们头疼脑热的还真起了不少作用。家长们说，老师的心是父母的心，我们的孩子在学校就象在家里，孩子交给肖老师就象交给孩子的亲生父母，我们一百个放心。 
    四、淡泊名利——“学生的成功就是我的荣耀” 
    爱岗敬业，淡泊名利是肖老师一生的愿望，原来的同事走出大山后，有走上领导岗位成为科局级干部的，有经商做老板拥有百万资产的。肖老师说教书育人，是我从小就树立的理想事业，虽然我现在的职称还只是“小一”，最高荣誉也只有“镇先进教师”，但我的学生，有从事科研工作的，有走上领导岗位的，有富甲一方的。他们的成功就是我的荣誉，拥有他们我知足了。