在我那加锁的抽屉里，我一直珍藏着一张保证书和一张10元人民币。它记录着我和一位学生的一份约定，也时时提醒我：教育者必须掌握教育的艺术。

    那是前年期末考试结束后的一天，我拖着疲惫的身子从教研室评完试卷正回宿舍时，我惊奇地发现平日不做作业、上课调皮捣蛋的小A早已在我宿舍门口恭候了。“他在等我吗？他也在乎成绩？”(因为每年的这时候，我门口总会围集一拨又一拨前来询问成绩的学生。)我疑惑地看了看小A ,这小子神情凝重，一见到我就迎了上来，“王老师，我考了几分？”想起前些天我看了一篇题为《美丽的谎言》的文章，我便心生一计。“进来再说吧。”我打开门请他进来。其实，我记得他成绩为60分，故意清了清嗓音答道：“很遗憾﹗你考了59分。”“什么﹗59分﹗完了，完了﹗”他很失望同时也很紧张。“怎么啦？”“完了，完了﹗我爸定会揍扁我的，我答应要考及格的，我不能言而无信呀﹗”我不去理会，准备沏茶喝上一杯。忽然，这小子挡住了我的去路，“老师，你，你能不能……”“我能为你做些什么？”我明知故问，得意洋洋。我见他鼓了鼓腮帮。“你能不能先借我1分，让我及格。我保证以后上课好好听讲，不捣乱了。”“不行，不行。不及格就是不及格，成绩已经上报，去改也难呀﹗”听我这么一说，小A急了。“老师，老师，你定要帮我这个忙，不然，我真得对不起我爸。我保证，我发誓﹗”见我没反应，这小子又开口了，“老师，给我一张纸，我写保证书，我还要给你10元钱做保证金，倘若我言而无信，你就没收我的保证金。”看着眼前情景，我的心为之震撼了。多纯真的孩子啊﹗我示意应允了。小A欣喜地写下了这样一张纸条：

                                     保    证   书

         我保证下学期上课不捣乱，只要老师帮我……若我不履行保证，老师则没收保证金10元。

                                               保证人：小A

                                               2006年6月26日 

    第二天，小A真的带来10元私房钱作为保证金交给了我。我很慎重地对他说：“记住我们的约定，这也是你的一份责任。希望明年能看到一个全新的你。”

    去年新学期一开始，我们又私下约了一次，只为那曾经的约定。经过一段时间的验证，我发现小A没有违约，上课不捣乱了，发言积极了。成绩也提高。但我还没退还那10元钱。我们约好了直至初中毕业之后再说这事。

　　当初，我只想和这小子开个玩笑，但就在他提出要用保证金来抵押时，我意识到孩子已经懂得“诚信”二字的分量，已经开始履行一份责任，而就是我们之间的相互信任，他的责任，才会朝着我们期望的方向发展。