所有人都在为5.12汶川大地震所带给人们的灾难感到悲痛，包括那些对“地震”并没有什么概念的孩子们。
　　当我跟班上的的小朋友们说起这次地震中的种种，这群一年级孩子的表情是凝重的，他们的眼神是悲伤的，他们用稚嫩的声音问：小伙伴们没有了爸爸妈妈怎么办？爸爸妈妈的宝贝走了，他们怎么办？
　　5月19日，全国哀悼日的第一天，下午2点28分，学校广播响起辅导员略带沙哑的声音：全体起立，让我们为在这次地震中的遇难者黙哀3分钟。所有小朋友都默默地站着，双手合十，紧闭双眼，低沉着头，教室里从没有过的安静……就连平日里严重多动的几个孩子，此刻，也安静得出奇！默哀结束后，我发现有好几个小朋友的眼角还凝挂着晶莹的泪花。他们用心去感受这场浩劫，用心去为灾区儿童默默祈祷。这是一种怎样的爱心啊！
　　5月16号下午，学校组织为震区的同胞们献爱心，由于人数较多，金额也比较零散，我们采取了各班由班主任进行实名登记、汇总，然后以班级为单位捐献的方式，婧柔小朋友拿着101元到我面前登记时告诉我：钟老师，这100元是中午来上学时妈妈给我的，还有这一元是我自己的零花钱，我要给灾区小朋友买文具……。诚然，一元钱的面值是微小的，但包含的爱是如此撼人心魄。我想，每一个中国人都会为这一颗纯纯的童心和浓浓的爱而感动！
　　在一节以“自救”为题的班会课上，我着重讲了假如发生地震时，我们该怎么办这一话题。记得之前看过一期节目，台湾著名评论员杨乃菁在节目中说道，我们以往认为在遭遇地震时，人应该躲在如桌子这样的东西底下，这种看法是不正确的，她说正确的应该是躲在如桌子这样的可支撑物的旁边，这样的安全系数会更高。我国的台湾地区是地震高发区，他们的振震防震水平应该说是比较高的。听她这么一说，觉得甚有道理，于是上网查了相关的资料，发现确是如此的。课上，我在跟孩子们说在那种情况下，如果时间允许我们跑到空旷的操场，那同学们就从前后两扇门迅速跑至操场，并抱头下蹲。当情况紧急不允许我们跑出去时，就紧挨着自己的课桌，下蹲并牢牢抓住桌脚。讲这些时，他们听得特别认真，课结束时，有个女生跑到讲台桌着问我：钟老师，那如果发生地震时，您躲在哪儿？另一个男生抢着她的话说：钟老师可以躲在讲台桌旁边啊！我心头不禁一热，是啊，小朋友用他们天真无邪的话语表达出他们最真实的情感和最感人的爱心。