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　　在仙游县，有一位41岁的“代理妈妈”，她因在亲情关爱留守儿童结对活动中表现突出而荣幸地被评为“福建省百佳爱心妈妈”，全县仅有两位教师获此殊荣。她，就是曾被省教育厅、团省委授予“关爱农村留守孩子先进个人”的城东中心小学少先队总辅导员、妇委会主任、党员教师——黄青梅。

　　早在2004年，随着仙游大量青壮劳力外出闯荡，她在教书中发现全校800多“留守孩”尤其是270多位“空巢家庭”的孩子，因大多寄养在祖父母处或亲人家，缺乏父母关爱，给他们的健康成长带来了极大的影响，因此，曾是“留守孩”的她默默地立下了一个誓言：要把爱洒遍每一个留守孩的心田，让他们和同龄孩一样健康快乐的成长。于是，对留守孩的艰辛感同身受的黄青梅老师，总是怀着一颗仁爱的慈母心，以一名优秀共产党员的责任感、使命感和事业心，满腔热忱地投入到关爱留守儿童的工作中去。

　　家人对她工作支持，并为她出谋划策。随即，她深入整个中心的5所学校摸清了留守学生人数、所占比例等情况，并在校长的充分信任和鼎力支持下，被委以关爱“留守孩”工作领导小组副组长的重任，风风火火地投入到关爱的帮扶活动中。在她的努力下，该校不仅建立了“留守孩”档案，开展“请让我来帮助你”班队会活动，还创设“留守孩”心理咨询室及亲情电话室，用爱的情感去打开“留守孩”的心扉，让他们吐露心声与秘密，从而在整个中心里营造出师生共同关爱“留守孩”的浓厚氛围。在她的带动影响下，整个中心的70多位女老师也纷纷加入了“代理妈妈”的行列，就连20多位男教师也当起了“代理爸爸”，使得“留守孩”也能同非“留守孩”一样在身心上得到健康的发展。

　　最令人感动的是，黄青梅不仅发动同事们关爱留守孩，她处处作榜样，成为留守儿童的“引路人”。作为“代理妈妈”，她结对的何凡同学，其父亲残疾、母亲常年在外打工。她常常找孩子交流谈心、拉家常，关心孩子的生活学习、家庭情况和心理状况，并多次将孩子接到自己家中度假，送上新衣服和学习用品，鼓励孩子要以正确的心态对待困境，好好学习，争取早日成为对家庭、对社会有用的人，让孩子充分感受到家庭的温暖。在她的关爱下，何凡同学的学习成绩优良、性格乐观、健康快乐，表现出自立自强、勤学向上的优秀品质。

　　她还在生活上真心帮助、照顾留守孩，成为留守孩子的“知心大姐姐”。她在完成繁重的工作任务之余，把时间和精力无私地倾注在这群“留守孩”的身上：学习上，给他们营造良好的氛围；生活上，尽力为他们排忧解难；心理上，对他们进行积极正确的引导，许多“留守孩”心里有什么解不开的疙瘩，她总是乐于替孩子们解开。

　　要是孩子突然病了，她也总是及时带他们去看医生，像个“贴心保姆”似的。刘云莹是个活泼可爱的留守孩子，在一个炎热的夏天早上，青梅在四楼的走廊上看到这小姑娘背着书包、捂着肚子往校门口走去，青梅赶紧跑下楼，向小刘追去。当了解到小刘的肚子疼痛的难受，即刻带到附近的卫生院给医生诊治，为她垫付医药费，之后，又用自行车把她送回家。左邻右舍闻讯后由衷地感谢道：“你真热心呀！”

　　几年来，在关爱留守孩上黄青梅用了真心、动了真情，付出了许多许多，让她倍感辛苦，但她自豪地说：“‘空巢家庭’的孩子缺乏父母关爱，他们不仅在学习上需要指导，更需要温情的抚慰，关心这些‘留守孩’，是全社会的共同责任，我只不过做了我应该做的。既然选择当‘爱心妈妈’，就要想方设法帮助他们解决心理缺乏关爱、感情缺乏寄托、学习缺乏帮助、生活缺乏支持等现实问题，力促他们健康成长，使他们同样能在充满爱心和亲情的环境中健康成长！”