敖江中心小学：教师绩效考评平稳过渡

　　元月11日，连江县敖江中心小学首次实现了教师评价制度从“百分制业绩评估”到“绩效考评”的平稳过渡。

　　为实施教师年度考核与绩效考核合一的管理模式，本学期，该校深入调研，广泛听取所属各校和广大教师意见，并结合学校实际，几易其稿，制定了《敖江中心小学教职工绩效考核实施办法》，并在敖江中心小学六届五次教代会上顺利通过。

    据了解，该校采取“分步推进，严格把关”的措施推进新制度的实行。“分步推进”：各校组织教师认真学习“绩效考评实施细则”，理解把握细则要求，做到“心中有细则”；针对评估细则，每人心中有一份自评“明细账”，既要实事求是自我评价，又不盲目“攀比”他人成绩；中心小学行政人员分片包干到校，现场指导教师考评工作，对出现的问题适时解答、指导、解决，顺利完成教师自评工作。

　　“严格把关”就是把好教师“自评关”，教师自评要实事求是，要依据评估细则逐条比对，统计每个项目得分；把好学校“考核关”，学校成立的考核小组要依据学校各口及教师个人提供的材料，对每位教师的师德、考勤、工作量、业务能力、专业发展、工作成效等六大方面的自评情况进行审核把关，如实评价每一位老师的工作绩效；把好中心小学“审评关”，中心小学绩效考核工作小组根据中心小学绩效考核实施办法，结合对各所属学校的评估成绩，核定增减各校教师的考核成绩，作为每位教师本学期最终的绩效考核成绩。