福建省教育厅

关于各设区市和平潭推荐参评2017年省级基础教育教学成果奖项目的公示

关于各设区市和平潭推荐参评2017年省级基础教育教学成果奖项目的公示

作者:信息来源: 发布日期: 2017-07-19浏览次数: 字体显示:[] [] []

  根据《福建省教育厅关于开展2017年省级教学成果奖评审工作的通知》(闽教综〔2017〕2号)要求,经各设区市遴选推荐,至截止日期,共收到推荐项目140项,现将经我厅形式审查通过的项目予以公示。公示期7月19日-8月2日,如有异议,请于公示期内来电或来信反映,以单位名义反映的应加盖公章,以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号和联系电话(我们将为反映人保密)。

  联系方式:0591-87091213(省教育厅基础教育处)

            0591-87853491(驻省教育厅纪检组)

  通讯地址:福州市鼓楼区鼓屏路162号

  邮政编码:350003

2017年全省基础教育教学成果奖设区市(含平潭)申报项目(通过形式审查)名单
序号成果名称成果检验期(年)成果类别申报人所在单位
(一)(二)(三)
1如影随行  臻于至善——福州市中学名优教师研训模式创新与实践4年6其他11中小学教学研究与教师专业发展37中小学教学研究机制、方式改革与教师专业发展杨国英、兰芳、郑凌、邵茜、林景和  方颖福州教育研究院
2慢悟理,重过程:中学物理教学研究与实践5年4-普通高中教育11-中小学教学研究与教师专业发展25-物理教育林明华福州教育研究院
3中学生生涯规划辅导的研究与实践6年6其他07中小学课程开发与实施32地方课程开发与实施王心红、蔡雯婷、黄晓夏福州教育研究院
4体验探究·问题解决: 回归物理教学之本源10年3初中教育08中小学教学方式25初中物理教育肖永琴、江竹秀、高春丽、杨世嘉、王宪友、詹友琳福州教育研究院
5构建“一路两环境五策略”的智慧校园与中学学科教学深度融合3年4—普通高中教育10—中小学教育技术教学应用与资源建设37中小学教学研究机制、方式改革与教师专业发展陈炜福州第八中学
6信息技术与数学学科融合的教学模式研究16年6—其他,10—中小学教育技术教学应用与资源建设20—数学教育周  灵、郑天宇、郑陈曦、陈武星、曾志勇、柯  圣福州屏东中学
7基于学科思想方法的教学实践与研究5年4—普通高中教育08—中小学教学方式组织形式改革33-中小学教学方式、教学组织形式改变刘燕、苏芸、李榕彬、伍兴武、杨莹
福州格致中学
8以科技创新促地理实践力培养的教学研究17年普通高中教育中小学教育教学综合改革地理教育车云、蔡永泉、郑友强、邹有君、张艳、李琳福州第三中学
9基于教学相长的“125生本课堂”教学模式2年6-其他(成果内容涉及初中、高中两个阶段)08-中小学教学方式、组织形式改革33-中小学教学方式、教学组织形式改革谢振国、陈华演、王杨春、卓凌颖、陈映彤福州第七中学
10项目•知识•技能---福州八中通用技术项目教学模式研究6年4—普通高中教育08—中小学教学方式、组织形式改革28—技术(含劳技)教育章盛智、丛敏、林奇峰、徐敏、卓凌颖福州第八中学
11语用教学的体系建构与课堂应用研究12年2-小学教育08-中小学教学方式、组织形式改革19-语文教育刘仁增连江县教师进修学校附属小学
12学习共同体”课堂形态本土化研究3年2-小学教育12-中小学教育教学综合改革33-中小学教学方式、教学组织形式改革林莘福州教育学院附属第四小学
13语文教学的真善美意韵研究6年2-小学教育11-中小学教学研究与教师专业发展19-语文教育林珊、朱颖晖、原荧、郑铮、钟健、郭雪雅福州教育学院附属第一小学
14构建富有数学思想的课堂5年2-小学教育08-中小学教学方式、组织形式改革33-中小学教学方式、教学组织形式改革林碧珍、陈正璋、郭宝珠、侯锦扬、肖雯、李旭福州金山小学
15新课程人教版小学语文教科书解读和使用策略系列研究7年2-小学11-中小学教学研究与教师专业发展19-语文教育张依芳、赵梅瑾、姚淑毅、林芬珠、林秀珍、叶晓燕闽侯县甘蔗小学学区
16基于校园文化视角的校本课程开发与实施6年2-小学教育7-中小学课程开发与实施31-校本课程开发与实施福州市鼓楼第二中心小学福州市鼓楼第二中心小学
17儿童写作“全程式教学”模式的探索3年2-小学教育08-中小学教学方式、组织形式改革33-中小学教学方式、教学组织形式改革何捷、胡元华、万桂园、陈岚、陈秋瑾福州教育研究院
18快乐习作7年2-小学教育08-中小学教学方式、组织形式改革33-中小学教学方式、教学组织形式改革陈小莺福清元洪师范学校附属小学
19基于数学素养发展的小学生基本数学活动经验积累研究与实践3年2-小学教育11-中小学教学研究与教师专业发展20-数学教育陈炳建、林焱、陈岚、罗梅兰、施燕、陈光登闽侯县青口小学学区
20基于学生核心素养培养的小学走班制课程改革3年2-小学教育12-中小学教育教学综合改革38-小学课程、教学、评价与管理等方面综合改革陈丽莲、叶育新、王梅福州市林则徐小学
21促进区域内学前教育质量均衡发展的有效引领4年01学前教育04幼儿园教学研究与指导13学前教育区域教研机制与教研网络建设陈瑜、陈少熙、许榕、林石、张婕、李霖福州市仓山区实验幼儿园
22篆刻艺术融入幼儿园教育的实践研究5年01学前教育04幼儿园教学研究与指导03幼儿园教育活动适宜性与有效性研究林云芝福州市晋安区教师进修学校附属幼儿园
23幼儿园生态教育的实践研究3年01学前 教育01幼儿园保育教育06幼儿园保育教育综合改革陈丽湘、李榕、王惠琴福州市丞相坊幼儿园
24社会主义核心价值观融入中小学学科教育的实践研究和应用10年6—其他 12—中小学教育教学综合改革40—中小学课程、教学、评价与管理等方面综合改革(跨不同学段中小学课程、教学、评价与管理等方面综合)厦门市教育科学研究院厦门市教育科学研究院
25幼儿闽南本土文化教育课程的建构与实施6年1—学前教育04—幼儿园教学研究与指导02—幼儿学习与发展领域研究与实践厦门市第九幼儿园厦门市第九幼儿园
26运用汉字学进行科学高效识字的教学新模式9年2—小学教育08—中小学教学方式、组织形式改革19—语文教育叶秀萍、金文伟、林睿、林佩菱、叶卫红、曾惠真厦门市集美区曾营小学
27数学写作导学,引领学生的数学成长4年2—小学教育08—中小学教学方式、组织形式改革20—数学教育谢淑美厦门市海沧区育才小学
28“活动元”教学设计与教学原理的应用10年6—其他08—中小学教学方式、组织形式改革33—中小学教学方式、教学组织方式改革傅兴春、王锋、王晓聪、张仁波、黄捷、赵亦颖厦门市教育科学研究院
29城乡教师成长共同体:基于发展需求的县域教师研训模式构建4年6—其他11—中小学教学研究与教师专业发展37—中小学教学研究机制、方式改革与教师专业发展张世钦、洪进步、杨延从、黄银色、陈陆一、王玉龙厦门市翔安区教师进修学校
30“玩中学”主题探究活动课程建构8年1—学前教育04—幼儿园教学研究与指导06—幼儿园保育教育综合改革与指导江旭琳、庄宏玲、黄晓鹭、罗盈、廖惜今、梁薇厦门市实验幼儿园
31小学生心理潜能开发的研究实践16年2—小学教育07—中小学课程开发与实施31—校本课程(含高中选修Ⅱ)开发与实施邵永红、黄维哲、徐碧环、邵文川、
  邵年轻、叶庆章
厦门市同安区新民中心小学
32成长的阶梯——“三星”晋级制发展性评价的实践研究4年2—小学教育09—中小学教学评价改革36—中小学生综合素质评价研究冯文驹、、苏志展、林陈沐、杨莘、邱慧敏、蔡纯纯厦门市松柏第二小学
33基于数学思想的小学数学智慧课堂建构实践5年2—小学教育08—中小学教学方式、组织形式改革33—中小学教学方式、教学组织形式改革张茹华、张雅芬
、王冬晖、王东根
、邵年轻、苏茸花
厦门市同安区第一实验小学
34追寻快乐中发展的教育2年2—小学教育12—中小学教育教学综合改革40—中小学课程、教学、评价与管理等方面综合改革(跨不同学段中小学课程、教学、评价与管理等方面综合)刘玉斌、黄争红
、黄国庆、李菊明
、林振才、蒋瑾兰
厦门市松柏小学
35语文教学文本和考试文本的深层研究和实际运用5年4—普通高中教育11—中小学教学研究与教师专业发展18—语文教育邹春盛、王雪梅
、罗宏丽、刘开松
、谢益清、吴勤
厦门外国语学校
36《闽台文化绘本》课程开发与实践6年6—其他07—中小学课程开发与实施29—艺术教育(含音乐、美术)郑宝珍、许钦敏、
陈晓州、林提升
、宗跃风、黄晶晶
厦门市教育科学研究院
37以中学物理创新实验和创客活动为载体,培育学生创新素养的实践研究6年6—其他07—中小学课程开发与实施25—物理教育钱永昌、陈宗荣、
黄艳红、吴淑敏
、庄运武、刘明
厦门外国语学校
38闽南乡土音乐进课堂进校园的实践探索4年6—其他07—中小学课程开发与实施31—校本课程开发与实施陈春兰、吴宝雅、
郑玉琦、张晓燕
、邱黎苑、陈小乔
厦门市同安区教师进修学校
39唯美教育办学特色的探索与实践5年2—小学教育14—其他44—其他易增加厦门海沧延奎小学
40传承漳浦剪纸文化,开展幼儿剪纸活动6年1+学前教育04+幼儿园教学研究与指导08+幼儿园社区教育资源的研究与利用童云玉、陈丽玲、黄毅莹、余雯娟、朱桂云、陈军梅漳浦县第二实验幼儿园
41“基于幼儿运动能力发展的县级幼儿园运动器具开发与应用研究”活动方案2年1+学前教育04+幼儿园教学研究与指导07+活动区玩具教具材料与幼儿发展的适宜性陈丽璇、林哲莹、陈进宝、杨毅华、林跃珍、张阿燕长泰县第三实验幼儿园
42家园协同促进幼儿社会适应能力的实践与研究5年1+学前教育04+幼儿园教学研究与指导02+幼儿学习与发展领域研究与实践巫燕华漳州市幼儿园
43小学生可持续发展素质的培养研究3年2+小学教育12+中小学教育教学综合改革18+综合实践活动潘必方、张春城、许 婷、杨丽芬、陈艺敏漳州南太武实验小学
44闽南文化进校园校本课程开发5年2+小学教育12+中小学教育教学综合改革18+综合实践活动漳州市实验小学漳州市实验小学
45多元立校,特色育人——小学课程体系重构的研究7年2+小学教育07+中小学课程开发与实施38+小学课程、教学、评价与管理等方面综合改革龙溪师范学校附属小学龙溪师范学校附属小学
46小学数学自主、合作、探究学习方式的研究5年2+小学教育08+中小学教学方式、组织形式改革33+中小学教学方式、教学组织形式改革郭文中、 张炳山
、张银泉、戴丽春
、蔡平梅、陈文庆
漳州市长泰县马洋溪中心小学
47元认知视角下高中数学“三化四策”解题策略的研究与实践7年4+普通高中教育08+中小学教学方式、组织形式改革33+中小学教学方式、组织形式改革林新建、冯精华、林志展、张兵源、李宁漳州一中
48以优化服务品质为核心的学校发展实践研究4年6+其他12+中小学教育教学综合改革39+关于中学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革漳州厦门大学附属实验中学漳州厦门大学附属实验中学
49“三位一体”模式下青年物理教师培养的研究与实践12年6+其他12+中小学教育教学综合改革37+中小学教学研究机制、方式改革与教师专业发展苏育仁、黄永顺、邹茂全、林厦门、詹国荣、吴超男漳州市普教室
50薄弱高中“普职融通”办学模式的创新与实践10年4+普通高中教育12+中小学教育教学综合改革40+中小学课程、教学、评价与管理等方面综合改革(跨不同学段)王奇南、卢英明、余胜利、陈鹏飞、朱淑芳、张莉平漳州五中
51小组合作学习7年3+初中教育08+中小学教学方式、组织形式改革33+中小学教学方式、组织形式改革东山县石斋初级中学东山县石斋初级中学
52基于信息化环境下学生评价教师的研究与实践11年4+普通高中教育09+中小学教学评价改革35+中小学教学评价改革陈光辉、吴  云、庄艺扬、柳  芹、方毅君、陈  红云霄一中
53义务教育均衡发展背景下分层导学的实践研究4年6+其它08+中小学教学方式、组织形式改革33+中小学教学方式、教学组织形式改革庄加荣、郑美玲、王阿雄、叶绍辉、刘向东、陈志卿南靖县教师进修学校
54中学排球特色教育5年4+普通高中教育12+中小学教育教学综合改革30+体育与健康教育漳州三中漳州三中
55“做中学”:中学科技创新人才培养模式构建13年4+普通高中教育07+中小学课程开发与实施31+校本课程(含高中选修Ⅱ)开发与实施杨 利、陈龙斌、庄月芳、陈思鑫、梁良飞、林晓莉泉州市第七中学
56效能型合唱团建设9年2+小学教育08+中小学教学方式、组织形式改革29+艺术教育(汉音乐、美术)蔡晓芹、傅宝青、吕喆清、汪萍、杨莹、韩元萃鲤城区实验小学
57小学生责任心培养的七年实践与探索7年2+小学教育07—中小学课程开发与实施17+中小学德育课程与教学泉州市通政中心小学泉州市通政中心小学
58以诗笛教育提升学生人文素养6年2+小学教育07+中小学课程开发与实施31+校本课程(含高中选修Ⅱ)开发与实施苏伟毅、郑劭煌、周玉宝、李千金、柳惠斌、何玉凤泉州市丰泽区崇德实验小学
59让非物质文化遗产走进小学课堂——基于泉州“妆糕人”技艺的学校传承实践5年2+小学教育07+中小学课程开发与实施32+地方课程开发与实施赖艳梅、林千里、黄联治、赖梁军、郑素静、林志燕泉州市丰泽区第二实验小学
60“基于逻辑思维的高中议论文写作课程模式”实践探索5年4+普通高中教育07+中小学课程开发与实施19+语文教育施清杯、陈 敏、陈礼芬、陈莉玲、苏燕凌、颜建安石狮市第一中学
61高中学科哲学建设与学科核心素养培养4年4+普通高中教育12+中小学教育教学综合改革39+中学课程、教学、评价与管理等方面综合改革晋江市第一中学,晋江市中远学校晋江市第一中学
62基于“学生评价多元化 答卷分析多样化”的小蜜蜂平台资源建设与教学实践5年6+其他10+中小学教育技术教学应用与资源建设34+中小学教育技术教学应用与资源建设洪景毅、张建稳、连永斌、吴贤集、邱仁峰、王  玲晋江市首峰中学
63“四类一体”课程体系的开发与实施15年2+小学教育07+中小学课程开发与实施31+校本课程(含高中选修Ⅱ)开发与实施晋江市第二实验小学晋江市第二实验小学
64小学低年级写话教学探究5年2+小学教育08+中小学教学方式、组织形式改革19+语文教育施丽菜、邱丽贞、吴明招、施佳音、洪金珠、许萍萍晋江市龙湖镇阳溪中心小学
65高中化学实验创新实证研究与实践探索5年4+普通高中教育11+中小学教学研究与教师专业发展26+化学教育叶永谦、林建成、林刚、陈荣聪、陈珍珠、傅鸣儒南安市侨光中学
66合作学习实践的研究6年3+初中教育08+中小学教学方式、组织形式改革33+中小学教学方式、教学组织形式改革林汇波惠安县教师进修学校
67高中学生英语主动学习模式建构研究4年4+普通高中教育08+中小学教学方式、组织形式改革21+外语教育李亚珍、连明霞惠安高级中学
68基于新课程语文课堂特征的教学策略研究10年3+初中教育08+中小学教学方式、组织形式改革19+语文教育陈建源、黄耀星、蒲志辉、刘建成、刘燕鹏、郑雅萍永春县教师进修学校
69“启导·探究·发现”课堂教学模式的构建与实践16年6+其他08+中小学教学方式、组织形式改革20+数学教育谢雅礼、徐伟墙、涂玉炳、曾进丁、吕春芳、郑秀良永春华侨中学
70利用地方资源创新青少年科技教育——基于德化六中的实践与研究5年3+初中教育07+中小学课程开发与实施27+科学教育陈剑锋、王  枝、黄谋渭、陈仁钻、林月坛德化第六中学
71国家级非遗项目“陶瓷”的教育与研究15年2+小学教育07+中小学课程开发与实施31+校本课程开发与实施苏志强、欧阳彩云、李生辖、林冬辉、黄源泉、郑文庆德化县尚思小学
72分段螺旋推进模式的构建——泉州市中小学创新人才培养的六年探索研究6年6+其他14+其他44+其他蔡玉霖、周志宏、林一敏、洪慧芳、黄志强、陈龙斌泉州市教育局
73立意学科素养的高中数学教育价值及其教学实现主张4年4+普通高中教育11+中小学教学研究与教师专业发展20+数学教育姚承佳、陈中峰、蔡振树、林少安、洪丽敏、黄寒凝泉州市教育科学研究所
74实施卓越课程体系,奠基拔尖创新人才7年4+普通高中教育12+中小学教育教学综合改革39+中学课程、教学、评价与管理等方面综合改革泉州第五中学泉州第五中学
75基于逻辑思维的地理高效课堂建设与教师专业发展策略8年6+其他11+中小学教学研究与教师专业发展23+地理教育泉州第一中学泉州第一中学
76世界非物质文化遗产之福建南音的校园传承探究与实践12年6+其他,初中教育和普通高中教育12+中小学教育教学综合改革29+艺术教育(含音乐、美术)泉州市培元中学泉州市培元中学
77小学生语文学习评价的创新与实践20年2+小学教育09+中小学教学评价改革19+语文教育曾旭晴、蔡屏屏、何丽娜、郑明雪、谢金华、冯春燕泉州市实验小学
78打造“四赢”模式,构建青少年科技启蒙教育体系16年 2+小学教育08+中小学教学方式、组织形式改革27+科学教育黄志强、姚朝祥、陈巧亮、黄  柠、唐明爱、许文凤泉州师范学院附属小学
79儿童漫画校本课程的开发与实施16年2+小学教育07+中小学课程开发与实施29+艺术教育(含音乐、美术)泉州市第二实验小学泉州市第二实验小学
80小学生运用信息技术自编作文集研究型课程6年2+小学教育07+中小学课程开发与实施19+语文教育泉州市晋光小学泉州市晋光小学
81面向低视力学生教育康复的“医教结合”模式9年5+特殊教育13+特殊教育改革研究41+特殊教育康复与教育相结合的设计与实施蔡景灿、廖伏树、刘德华、陈军宣、郑东阳、钟良玉泉州市盲聋哑学校
82基于幼儿核心素养发展的木偶教育活动体系构建与推广15年1+学前教育04+幼儿园教学研究与指导02+幼儿学习与发展领域研究与实践黄阿香、周清芳、杨东红、王海霞、陈素娥、张雯泉州市刺桐幼儿园
83基于“健康第一”理念下幼儿园“快乐体育”的实践与创新17年1+学前教育04+幼儿园教学研究与指导03+幼儿园教育活动适宜性与有效性研究邹慧敏、刘雪芬、潘丹阳、杨荣斌、庄婉瑜、郑玉华福建省泉州幼儿师范学校附属幼儿园
84普通高中美术特色教育的研究与实践5年4-普通高中教育12-中小学教育教学综合改革29-艺术教育(含音乐、美术)三明九中三明九中
85“先学后教.高效课堂”大田实小模式7年2-小学教育08-中小学教学方式、组织形式改革33-中小学教学方式、教学组织形式改革大田县实验小学大田县实验小学
86创新型拔尖学生培养与研究实践284-普通高中教育12-中小学教育教学综合改革39-中学课程、教学、评价、与管理等方面综合改革三明一中三明一中
87“表达型”阅读教学实践策略研究2年2-小学教育08-中小学教学方式、组织形式改革19-语文教育曾扬明、张小红、罗朝新、黄瑞英、刘巧玲、黄永香宁化县第二实验小学
88基于教育均衡发展的县域教师研训模式实践研究——“五课”教师研训模式的构建6年6-其他11-中小学教学研究与教师专业发展37-中小学教学研究机制、方式改革与教师专业发展马昌明、林彩云、林秋玉、姜利久、刘菊春、聂其东三明市梅列区教师进修学校
89游戏棋的开发与园本课程整合的实践研究3年1-学前教育04-幼儿园教学研究与指导07-活动区玩具教具材料与幼儿发展的适宜性周玮炜、洪丽玲、张敏敏、郭嘉明、吴晓燕、郑小洁三明市三元区教师进修学校
90非智力因素对中小学数学教学影响的研究3年6-其他12-中小学教育教学综合改革40-中小学课程、教学、评价与管理等方面综合改革黄和悦、黄丽凤、苏菊、尤鹏辉、朱成灯、邱长辉三明市教科所
91“幸福教育”背景下年段特色活动的实践研究2年2-小学教育07-中小学课程开发与实施31-校本课程(含高中选修II)开发与实施杨乾妹、林启福、陈永进、饶俪婷、钟龙清三明学院附属小学
92高中物理有效教学的创新策略6年4-普通高中教育11-中小学教学研究与教师专业发展25-物理教育洪英兰、刘若嘉、罗华权、吴 健、翁振侨三明二中
93高中地理自创教具的研究与应用3年 4-普通高中教育10-中小学教育技术教学应用与资源建设23-地理教育颜文景、罗春钻、陈玉香、林克煅、李勤福、连欣莹大田一中
94学校心理辅导师工作规范与绩效考评办法研究2年4-普通高中教育12-中小学教育教学综合改革39-中学课程、教学、评价、与管理等方面综合改革邓小芬、郭立龙、田民轩三明二中
95小学教学内容改革的探索与实践9年02-小学教育11-中小学教学研究与教师专业发展38-小学课程、教学、评价与管理等方面综合改革徐国裕、范国强、林国忠、蔡凤梅、吴淑红、许丽双莆田市城厢区教师进修学校
96聚焦科技实践  推进研究性学习深化发展13年6-其他12-中小学教育教学综合改革18-综合实践活动陈金海、方 萍、朱建亭、蒋雪梅、林素梅莆田第一中学
97以名师工作室为平台,推进区域教师专业成长和课堂教学改革8年6-其他11-中小学教学研究与教师专业发展37-中小学教学研究机制、方式改革与教师专业发展莆田市教师进修学院莆田市教师进修学院
98博约语文的探索与实践5年2-小学教育08-中小学教学方式、组织形式改革19-语文教育许慧心、林高明、吴丽娜、林志娟、郑玉贞莆田学院附属实验小学
99提高幼儿园绘画教学有效性策略研究5年1-学期教育4-幼儿园教学研究与指导3-幼儿园教育活动适宜性与有效性研究莆田市涵江区第二实验幼儿园莆田市涵江区第二实验幼儿园
100构建初中数学教学研究的"四个注重"模式5年3-初中教育11-中小学教学研究与教师专业发展20-数学教育黄晚霞、肖德瑞、郑志成、梁振文、李群山莆田第十七中学
101自主性幼儿区域环境创设的实践研究2年1-学前教育4-幼儿园教学研究与指导5-幼儿游戏研究与实践董荔红莆田市涵江区实验幼儿园
102融合课程教学 发展核心素养4年2-小学教育10-中小教育技术教学应用与资源建设34-中小学教育技术教学应用与资源建设龚朱红、朱冰华、唐金建、崔玉兰、黄晓玲莆田市第二实验小学
103构建儿童生命参与的体验式学习,打造莆田学前教育品牌4年1-学前教育4-幼儿园教学研究与指导44-其他兰一心、陈丽琼、翁瑞玉、黄瑂、江阳、唐艳艳莆田市教师进修学院
104微课在各学科教学中的设计、制作与使用2.5年3-初中教育10-中小学教育技术教学应用与资源建设34-中小学教育技术教学应用与资源建设莆田中山中学莆田中山中学
105《指南》背景下幼儿园区域活动的实践与探究(研究报告)2年1-学前教育04-幼儿园教学研究与指导05-幼儿游戏研究与实践朱雍真、陆志红、蔡丽琴、陈丽萍、郭淑贞、蔡煌煌仙游县实验幼儿园
106版画和藏书票教学5年3—初中教育07—中小学课程开发与实施31—校本课程开发与实施叶美琴、李德富、范美琴、杨敬满、童丽仙、江美芳松溪第三中学
107促进个性化学习的服务型综合实践活动课堂的实践研究3年2—小学教育08—中小学教学方式、组织形式改革18—综合实践活动杨邦清、叶水明、张帆、蔡晓程、吴子健南平师范学校附属小学
108基于“自主互助,展示反馈”课堂教学改革的实践与研究10年6—其他08—中小学教学方式、组织形式改革33—中小学教学方式、教学组织形式改革建瓯市教育局、建瓯市川石中学、建瓯市东峰中学建瓯市教育局
109探寻“能力为重”7年2—小学教育08—中小学教学方式、组织形式改革19—语文教育陈全席南平市普通教育教学研究室
110中小学学科教学渗透心理健康教育研究11年6—其他14—其他44—其他曾建兴、祝桂兴、丁清泉、江华、林勇、刘福凤建瓯市教师进修学校
111生态理论视域下的幼儿园区域活动6年1—学前教育04—幼儿园教学研究与指导07—活动区玩具教具材料与幼儿发展的适宜性建瓯市实验幼儿园建瓯市实验幼儿园
112创新培养模式——学生科技教育实验16年4—普通高中教育08—中小学教学方式、组织形式改革33—中小学教学方式、教学组织形式改革黄景青、邱守雄、林良瑜、李  瑜、孔晓曦、郭宝祥建阳第一中学
113基于一对一环境的“中心校-教学点”城乡协同教学模式研究3年2—小学教育10—中小学教育技术教学应用与资源建设34-中小学教育技术教学应用与资源建设陈  珉、雷美玉、方相飞、徐文富、程书英、毛孔荣武夷山新丰小学
114初高中生物重要概念衔接研究6年6—其他11—中小学教学研究与教师专业发展24—生物教育朱晓燕、张  罡、左勤勇、欧阳姮、张传国、郑  红南平市普通教育教学研究室
115“小学数学‘算用结合’有效教学策略探究与实践” 研究课题4年2—小学教育08—中小学教学方式、组织形式改革数学教育邱贻根、洪  英、周燕飞、王晋萍、黄  娟、黄爱凤光泽县教育局
116高中生物概念教学对学生学习能力培养的研究8年4—普通高中教育11中小学教学研究与教师专业发展24-生物教育李和琴、姚紫菊、刘良森、金建芳、叶建中、汤小惠浦城一中
117以533模式实践优质高效的智慧课堂3年4—普通高中教育08—中小学教学方式、组织形式改革33—中小学教学方式、教学组织形式改革上杭一中上杭一中
118农村高中生存脱困策略研究---长汀新桥中学因材施教、分层教学改革探索5年4—普通高中教育12-中小学教育教学综合改革39-中学课程、教学、评价与管理等方面综合改革长汀县新桥中学长汀县新桥中学
119区域推进综合实践活动课程实施的研究与实践4年6—其他07-中小学课程开发与实施18—综合实践活动游爱娇、邱静芳、蓝伟文、林夏慧、温富荣、陈浩龙岩市普通教育教学研究室
120推进中学语文“真阅读”的有效教学策略4年3+初中教育11-中小学教学研究与教师专业发展19-语文教育陈燕玲、邱静芳、饶  瑛、杨  萍、罗  燕、陈黎雅龙岩一中分校
121基于课例反思培育中学化学教师课程意识4年6—其他11-中小学教学研究与教师专业发展26+化学教育杨梓生、吴菊华、张聪伟、赖增荣、赖天浪、李森鸿龙岩市普通教育教学研究室
122词块理论在初中英语教学中应用的研究与实践7年3+初中教育08—中小学教学方式、组织形式改革33—中小学教学方式、教学组织形式改革罗荣元、练至高、曾振华、钟华英、谢雪芳、冯华珍武平县实验中学
123基于专利技术的绿色陶艺综合实践课程资源的开发与实施3年3+初中教育07-中小学课程开发与实施18—综合实践活动武平县万安中学武平县万安中学
124闽西乡土音乐课程化的实践探索3年6—其他07-中小学课程开发与实施29-艺术教育(含音乐、美术)、31-校本课程(含高中选修II)开发与实施谢荷香、章  哲、陈冬云、温晓坚、黄龙琴、卢德周龙岩市普通教育教学研究室
125核心素养视野下的农村青少年科技创新教育的实践与探索8年2-小学教育14—其他27-科学教育陈伟光、钟玉娣、曾瑞芳、熊晓辉、聂有礼、谢金兰武平县象洞中心学校
126先学后教,高效课堂理论与实践的研究3年2-小学教育08—中小学教学方式、组织形式改革33—中小学教学方式、教学组织形式改革林爱村、林珍云、林裕村、陈美青、张团和、邱琴华新罗区教师进修学校
127书香校园建设的研究与实践3年2-小学教育12-中小学教育教学综合改革38-小学课程、教学、评价与管理等方面综合改革罗志成、余承燕、项敏明、谢象昌、王生椿、项小燕连城朋口中小
128以培养核心素养为目标的“县中”教育模式—基于福安一中的改革模式6年04-普通高中教育12-中小学教育教学综合改革39-中学课程、教学、评价与管理等方面综合改革福安一中福安市第一中学
129有效体育—以增强学生体质为宗旨的名师体育教学主张4年2-小学教育11-中小学教学研究与教师专业发展30-体育与健康教育阮光清、陈  煌、黄先斗、郑皓峰、蔡  福、叶李英宁德师范学院附属小学
130创造性语文教育理论建构与实践研究15年06-其他11-中小学教学研究与教师专业发展19-语文教育陈成龙、李 晖、张志强、张海容、黄长红、林承雄宁德市教师进修学院
131基于主体性行动的中小学教育科研培训研究15年06-其他11—中小学教学研究与教师专业发展37—中小学教学研究机制、方式改革与教师专业发展缪剑峰、王志强、张坤华、张长武、林仁霜、林雄宁德市教师进修学院
132“三位一体”校本课程体系构建与运用3年2-小学教育07-中小学课程开发与实施31-校本课程开发与实施黄义雄、钟培言福安师范学校附属小学
133幼儿园多媒体教学手段的合理运用研究3年1-学前教育04-幼儿园教学研究与指导03幼儿园教育活动适宜性与有效性研究陈颖清、陈颖新、王珺、林秋艳、颜梅芳、郑莉蕉城区人民政府机关幼儿园
134英语谚语教学对提高中学生英文素养的实践研究10年04-普通高中教育07—中小学课程开发与实施21-外语教育杨良雄柘荣县第一中学
135推进科普教育 提升科学素养3年2-小学教育12-中小学教育教学综合改革27-科学教育古田县第二小学古田县第二小学
136微课程在初中地理预学环节的应用研究2年03-初中教育10-中小学教育技术教学应用与资源建设23-地理教育余爱惠、陈林杰、阮哲雄、缪雪原、缪灵霞、陈华东侨经济开发区中学
137农村中学信息技术与课堂教学融合创新模式探究3年04-普通高中教育10-中小学教育技术教学应用与资源建设33-中小学教学方式、教学组织形式改革林 巍、林俊清、吴雄星、李悌福、陈钰群、林上青福鼎市第二中学
138小学生整本书阅读实践研究4年2-小学教育11-中小学教学研究与教师专业发展19-语文教育余惠斌、朱晓华、林  瑜、周菲儿、王丽芳、蔡晓霞福鼎市桐南小学
139“课堂变了,评课该怎样变”—评课实效性实践研究10年6—其他09—中小学教学评价改革35—中小学教学评价改革陈敬文、何宝群、丁秀兰、陈朝蔚、林兰琼、冯  兵平潭实验小学
140跟进策略及其“动态·跟进·生成”数学课堂教学12年2—小学教育08—中小学教学方式、组织形式改革20—数学教育陈敬文、林丽玲、杨  鸿、杨忠标、林正惠、高  正平潭实验小学


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